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Efectos de los fundamentalismos

30 May

 

CASI TIENE VUESTRA EDAD

 

Ni noticias del Gobierno, ni de las próximas elecciones. Todas las cadenas de televisión de Pakistán abrieron el martes sus informativos con el ataque de los talibanes contra Malala Yousafzai, una estudiante de 14 años. ¿Qué había hecho esta cría para merecer su ira? Estudiar y defender el derecho de las niñas paquistaníes a recibir una educación, también en su comarca, el valle del Swat, al noroeste del país. El pistolero la ha alcanzado en la cabeza. La niña fue operada anoche en Peshawar. Los médicos han logrado extraerle la bala de la cabeza y se encuentra estable.

Malala iba a abordar el autobús de regreso a casa a la salida de su escuela en Mingora, la capital de la comarca del Swat, cuando un barbudo ha preguntado por ella y tras identificarla, ha disparado, según el relato policial difundido por las agencias de noticias. Otras dos niñas también han resultado heridas. Nada más conocerse la noticia, el primer ministro, Raja Pervez Ashraf, ha enviado un helicóptero para llevarla al hospital militar de Peshawar, la capital provincial. Las escuelas de su zona han anunciado que cerrarán mañana en señal de protesta.

Y es que Malala es una heroína local. Todo se remonta a 2009, cuando la BBC en urdu empezó a publicar el diario que escribía. El blog reflejaba, con los ojos de una niña de 11 años, el horror que había supuesto para su comarca el progresivo control de los talibanes desde 2007.

“Cuando hacemos fila en el patio por la mañana nos han dicho que no llevemos ropa de colores porque podría molestar a los talibanes”, escribió Malala bajo el pseudónimo de Gul Makai. En otra ocasión contó que iban al colegio con ropa de calle para que el uniforme no delatara que eran estudiantes. “Escondíamos los libros bajo el chal”, explicaba.

El valle del Swat, hasta entonces uno de los destinos turísticos favoritos de los paquistaníes por sus espectaculares paisajes, se transformó por completo bajo la férula de los radicales islamistas. Dirigidos por un antiguo operador del único telesquí del país, el tristemente famoso maulana Fazlullah, prohibieron la música, organizaron tribunales, impusieron su ley y ejecutaron a quien no la respetaba. También terminaron por cerrar las escuelas femeninas.

“Como hoy ha sido nuestro último día de clase, hemos decidido jugar un poco más en el patio. En mi opinión, la escuela volverá a abrir un día, pero cuando me iba he mirado al edificio como si no fuera a regresar nunca”, anotó Malala ese día.

Su identidad solo se conoció después de que el Ejército recuperara de nuevo el control del valle a mediados de 2009. Entonces, el Gobierno la condecoró por su valor y también recibió varios premios infantiles internacionales. Hija de un maestro, sus padres apoyaron su campaña y se mostraron orgullosos de ella. Con el reconocimiento, llegaron también las amenazas de los fanáticos.

Durante los tres últimos años, la comarca ha estado relativamente tranquila, a pesar de algunos atentados aislados. De hecho, miles de familias que huyeron de los talibanes han ido regresando poco a poco. Pero los extremistas no han perdonado el desafío de Malala.

“Era joven, pero estaba promoviendo la cultura occidental”, ha justificado el portavoz talibán, Ehsanullah Ehsan, en una llamada a Reuters para atribuirse la autoría del atentado. Su uso del pasado indicaba que la daban por muerta.

Malala, que primero quería ser médico y luego estudiar leyes para dedicarse a la política, estaba muy grave. Según un comunicado del hospital militar de Peshawar, la bala le entró por la oreja y llegó hasta el cuello.

 

Desigualdad de género en el mundo

30 May

En este mapa la leyenda indica que cuánto más se acerque el valor a 1(rojo). peor es la situación de la mujer en ese país. Pinchad en la imagen y accederéis a un mpa en el que, al poneros encima de las zonas que os pueden interesar, aaparece el nombre del país y el indicador de desigualdad.

Románico, gótico: imágenes

1 May

CIVILIZACIONES Y CULTURAS

9 Oct

La civilización china tiene una antigüedad de 5000años. En la imagen podéis ver una muestra de esta civilización: los guerreros de terracota, 7000 figuras de guerreros y caballos a tamaño real que fueron enterradas cerca de la tumba del primer emperador. Éste creía que al enterrar estas estatuas, seguiría teniendo tropas aun después de muerto.

Al pinchar en la imagen inferior, accederéis al esquema sobre este tema.

En estos vídeos se aprecian civilizaciones y culturas diferentes de la nuestra: la civilización occidental.

¡Vaya noticias!

30 May

ESTO LO ESCRIBÍ EN 2011

En clase hemos comentado la noticia aparecida en la prensa sobre lo sucedido en Egipto con la muerte de 26 cristianos coptos a manos del ejército y después he encontrado esta otra. Ambas tienen relación con lo estudiado en clase sobre los grandes retos a los que se enfrentan las culturas en la actualidad: la discriminación y los fundamentalismos.
Si pincháis en la primera imagen, accederéis a la noticia


Y EN 2017…

Ser en la vida romero

17 Oct

En este poema de León Felipe,  he encontrado unos versos que hacen referencia al tema que estamos estudiando sobre el respeto y la valoración a otras culturas. De verdad que merece la pena leerlo.


Sensibles a todo viento
y bajo todos los cielos,
poetas, nunca cantemos
la vida de un mismo pueblo
ni la flor de un solo huerto.
Que sean todos los pueblos
y todos los huertos nuestros.

 

León Felipe

Civilizaciones y culturas

8 Oct

machu pichuEsta foto, que hace referencia a una civilización muy antigua que estudiaremos en Historia: la civilización inca, me sirve para introducir el tema que vamos a estudiar ahora. Incluyo un power point.

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