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Origen de Roma

16 Oct

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El historiador Tito Livio narra la leyenda de la fundación de Roma, intentando entroncar sus orígenes con Eneas, héroe troyano.
Según Tito Livio, en el siglo VIII a.C. reinaba en Alba Longa, ciudad del Lacio fundada por un descendiente de Eneas, el rey Numitor. Su hermano, llevado por la ambición, lo expulsó del trono y consagró a la hija de Numitor al culto de la diosa Vesta. Pero Marte se enamoró de ella, y de su unión nacieron los gemelos Rómulo y Remo. El nuevo rey se asustó y ordenó que los arrojaran al río Tíber; sin embargo, un servidor se apiadó de ellos y los depositó en un cesto que flotó sobre el río, hasta llegar a una orilla. Allí los encontró una loba, que los crió amamantándolos. Cuando los gemelos fueron mayores, se enfrentaron al emperador y restituyeron el trono a su abuelo Numitor. Ellos se instalaron en una colina, cerca del lugar donde fueron alimentados por la loba, y la rodearon con un muro de piedra. Así cuenta la leyenda los comienzos de la ciudad de Roma.

Fuente: librosmaravillosos.com

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REPASAMOS CON KAHOOT GRECIA

13 Oct

ARQUITECTURA GRIEGA

 

 

CIVILIZACIÓN GRIEGA

 

GRECIA

 

La mitología griega en el arte

5 Oct

Son muchos los artistas que han buscado inspiración en la mitología griega para crear sus obras.

Hemos hecho una selección para que, a través de ellas, nos expliquéis la leyenda mitológica que representan.

Utilizando el croma y Touchcast, explicaréis a vuestros compañeros qué obra es la que habéis estudiado, el nombre del autor, el museo en el que se encuentra y un resumen de la leyenda.

Os entregaremos una ficha de trabajo y una dirección web con la leyenda (pinchad en la imagen inferior).

 

 

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Repasamos arte griego con quizizz

5 Oct

Grecia: vida cotidiana

2 Oct

Para conocer los distintos aspectos de la vida cotidiana en Grecia, vamos a utilizar la técnica del Puzzle.

Voy a formar 8 equipos de 4 alumnos 1 equipo de 3, de tal forma que cada uno de los miembros trabaja  dos de los aspectos de la vida cotidiana que aparecen reflejados en la tabla. Cada uno, en casa,  los lee y cumplimenta  las respuestas a las preguntas que yo le formulo en la tabla entregada.

 

INFORMACIÓN

 

TABLA DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN

 

 

El miércoles, en clase, :

1º – Se juntarán en un grupo todos los que compartan los mismos aspectos, pondrán en común sus respuestas y se prepararán para explicárselo a sus compañeros de equipo.

2º Después de 30´, volveréis a vuestro equipo de origen donde cada uno va a explicar y va a escuchar a sus compañeros.

3º Solo después de escucharles, cumplimentaréis la tabla con los aspectos que cada uno de vosotros no ha trabajado.

El viernes, en clase:

1º Os dejaremos 15 minutos para preparar la exposición oral de lo trabajado.

 2º Expondréis a vuestros compañeros lo que habéis aprendido..

4º Además valoraréis la intervención de vuestros compañeros con esta sencilla rúbrica:

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La escultura griega: trabajo para clase.

1 Oct

Hola, chicos. Hoy no voy a estar con vosotros en clase ya que me voy de excursión con 1º de ESO a las Bardenas Reales; no obstante vais a poder trabajar sin mí, no os preocupéis por eso.

En primer lugar, vais a repasar por parejas lo que hemos visto hasta ahora sobre la arquitectura griega. (5 minutos).

A continuación, vais a fijaros en este esquema ya que es un anticipo del siguiente aspecto de arte griego que vamos a estudiar.

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Ahora, de manera individual, con la información del libro de la página 28, vais a completar la tabla que os acaban de entregar. Nos va a servir para entender la escultura griega. Cuando finalicéis su cumplimentación, la contrastáis con vuestro compañero.

 

Por último, vais a elaborar un esquema que os sirva para  explicar lo que habéis aprendido sobre la escultura griega .

 

 

La escultura griega: trabajo para clase

1 Oct

Hola, chicos. Hoy no voy a estar con vosotros en clase ya que me voy de excursión con 1º de ESO a las Bardenas Reales; no obstante vais a poder trabajar sin mí, no os preocupéis por eso.

En primer lugar, vais a repasar por parejas lo que hemos visto hasta ahora sobre la arquitectura griega. (5 minutos).

A continuación, vais a fijaros en este esquema ya que es un anticipo del siguiente aspecto de arte griego que vamos a estudiar.

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Ahora, de manera individual, con la información del libro de la página 28, vais a completar la tabla que os acaban de entregar. Nos va a servir para entender la escultura griega. Cuando finalicéis su cumplimentación, la contrastáis con vuestro compañero.

 

Por último, vais a elaborar un esquema que os sirva para  explicar lo que habéis aprendido sobre la escultura griega .